每天中午午睡，孩子们上床就寝前的那个场面，真可谓是谈笑风生，热闹非凡。面对这种状况，我们曾用过不少的办法，如在故事中睡眠；也曾数数，从一数到五或十；也曾搞过比赛，看谁睡得快……可对于我们班的孩子，这些办法已经失去效力了，该怎么办？

又到午休的时间了，寝室里又是吵声一片，久久不能安静下来，怎么办呢？这时，我听一一正边笑边说：“哎，今天，我们三个帅哥睡到一起了。”刚好我走到他跟前，对他说：“呀，这里有三个帅哥呀。”这时，孩子们听我“帅哥”二字，说话声变小了。我随机大声说：“小朋友，你们知道什么样的人才算得上是帅哥，是美女吗？”“眼睛大，长得帅。”灏然抢着答。“瘦瘦的，长长的头发。”……

一时，孩子们议论纷纷。我趁机对孩子们说：“孩子们说的都很对，而且我还知道讲文明、讲秩序的人是最美的、最帅的。所以你们需要做的就是能马上睡觉，在床上不大声说话，睡觉的姿势正确，能平躺着睡或侧着睡，被子不捂着嘴和脸，美美地睡一觉，我们的皮肤就变得好看，个子就长得高，脑袋就越来越聪明，今天咱们比一比，看我们班上谁最帅，谁最美。”方法还真奏效。不一会儿，大部分孩子都闭上了眼睛，还有个别的孩子在乱动，我边巡视边找寻睡得好的孩子边说："霖霖是帅哥，羽珊是美女……"这样，孩子们在争当美女和帅哥的美好心情中进入了梦乡。

现实生活中，人们对“帅哥”与“美女”的定义，可能只仅仅停留在表面上，可能孩子们也这样认为，长得帅的是帅哥，长得漂亮的是美女，谁不想自己长得帅，长得美呀。在这里，我们利用了孩子的这一心理，在孩子幼小的心理拓宽了帅哥和美女的定义，用了他们能听得懂的语言，全面诠释了"美女"与"帅哥"。同时，也把午休的规则渗透到孩子感兴趣的这个话题里，使孩子们明白长得帅、长得美且讲文明有涵养的人才算得上是美女和帅哥。

这个方法真的不错呦！

（莱钢沙河幼儿园 郑孝翠）