高考夺刀少年事件 2014年教育舆情报告发布 _热点资讯

高考夺刀少年事件 2014年教育舆情报告发布

2015年4月7日　阅读: 795

夺刀少年组织单考单招

稍后补充视频简介

视频点评：

DOUYA33：还是去警校吧不当警察可惜了//@javison2:恩恩！对的！//@8323826: 不管他们成绩好不好，给他们机会吧，中国那里都需要正能量。成绩不好可以慢慢学，品德不好，人就费了。中国发展30年，早就摆脱人才贫困时代了，中国需要更多有道德的人

think67：没人这么讲，那是你说的，我是正经说事，你却要跟我胡搅蛮缠，断章取义，谁道德败坏？看你这样子估计也就没参加过高考，我不屑和你这种人废话。//@域图天下: 难道要道德败坏的成绩好的垃圾去你是?_?//@think67:不行，一码是一码，这俩同学是很勇敢，但轻易保送你让那些其他考生怎么想？两件事不能混为一谈，值得赞扬，但不能因此把教育风气搞乱了。以后人人只要能行侠仗义的都保送，哪还来的十年寒窗苦？//@小鮭鮭: 这几十年了，你见过几个象他们这样的阿，这么多成年人人没站出来，可见每个人都怕死阿，但当时他们什么都没想的就站出来了，可见他们俩的英勇阿。求保送

域图天下：难道要道德败坏的成绩好的垃圾去你是?_?//@think67:不行，一码是一码，这俩同学是很勇敢，但轻易保送你让那些其他考生怎么想？两件事不能混为一谈，值得赞扬，但不能因此把教育风气搞乱了。以后人人只要能行侠仗义的都保送，哪还来的十年寒窗苦？//@小鮭鮭: 这几十年了，你见过几个象他们这样的阿，这么多成年人人没站出来，可见每个人都怕死阿，但当时他们什么都没想的就站出来了，可见他们俩的英勇阿。求保送

think67：不行，一码是一码，这俩同学是很勇敢，但轻易保送你让那些其他考生怎么想？两件事不能混为一谈，值得赞扬，但不能因此把教育风气搞乱了。以后人人只要能行侠仗义的都保送，哪还来的十年寒窗苦？//@小鮭鮭: 这几十年了，你见过几个象他们这样的阿，这么多成年人人没站出来，可见每个人都怕死阿，但当时他们什么都没想的就站出来了，可见他们俩的英勇阿。求保送//@think67: 我觉得吧，对于这位同学来说，该表扬的大力表扬，该奖励的大量奖励，同时还要宣传这种见义勇为的精神，但是有一点绝不能这么做，如果因此事件而让这同学不考而直接上榜，这是不公平的，以前就有过这样的事，希望别再发生。

javison2：恩恩！对的！//@8323826: 不管他们成绩好不好，给他们机会吧，中国那里都需要正能量。成绩不好可以慢慢学，品德不好，人就费了。中国发展30年，早就摆脱人才贫困时代了，中国需要更多有道德的人

8323826：不管他们成绩好不好，给他们机会吧，中国那里都需要正能量。成绩不好可以慢慢学，品德不好，人就费了。中国发展30年，早就摆脱人才贫困时代了，中国需要更多有道德的人

javison2：作为一个被高考折磨过的人，我想说，如果你今天被排挤了，然后其实你为了高考努力过了，那么，请勇敢的走向社会吧，用最客观的角度去看这个时间，不偏不倚，做你该做的事情。4年或者5年后，让那些娇子们去你的公司上班吧。

洋洋№老实人：呃。。。如果是无名英雄。。这些学校还要么。。。。还不是为了名

月下之爻：这几年高考前突然现身好多活雷锋！

懒虫造爱：[赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞] //@小鮭鮭:要求保送，他们都受了'这么大的伤了，就算好了，也不可能再恢复到高考前的状态了。直接保送就完了，还考什么，你们的行动已经满分了，不要给自己太大压力，直接保送就完了，如果每个人都象你们这样中国还怕没有未来吗。

精彩内容：

本报上海4月1日电（记者王烨捷周凯）今天上午，国家教育宏观政策研究院在华东师范大学举行的十三五期间大力促进教育公平高峰论坛上发布了2014年我国教育舆情报告（摘要）。这份报告计算60个教育事件的热度值后，得出结论——在过去的一年里，“江西夺刀少年参加高考”的新闻位列全年十大教育新闻之首，“厦大博导诱奸门”事件成为最热“负面”新闻。

统计数据显示，2014年“切实加强和改进德育工作”、“着力提高教师综合素质”和“加强教育系统政风行风学风建设”3个领域的教育事件数量，在网络舆情中处于前3位，而这些都与师德问题密切关联。

2014年媒体发布了与师德相关的56起新闻事件，体罚虐待26起、性侵19起、学术造假5起、师生恋两起，另有4起优秀教师事迹报道。除优秀教师事迹报道外，其余均为与师德有关的负面报道。

此外，学前教育成为网络舆论的“重灾区”。2014年，全国各地发生了一系列幼儿园事件，其中影响较大的有21起，涉及幼儿园校车事故、幼儿园中毒、学前教育小学化、幼儿入园难、幼儿园吃药喂药5类。其中，吃药喂药事件和校车事件是讨论焦点，占网友关注度比例超过50%。

对于上述学前教育的讨论，网民消极情绪反应占45.85%，中立情绪反应占36.65%，积极性情绪反应仅有17.49%。