统一城乡教职工编制 城乡教职工将统一编制标准提高待遇 任教30年颁证
2015年6月10日 阅读: 447
文汇报:乡村教职工编制按城市标准核定 看东方 150609
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水母网6月10日讯(YMG记者 徐峰)昨日,水母网(www.shm.com.cn)在教育部网站了解到,教育部召开新闻发布会“点题”乡村教师支持计划,公布八大举措支持乡村教师,提高乡村教师的生活待遇,提出要统一城乡教职工编制标准。
城乡教职工统一编制编制,向乡村学校倾斜
在乡村教师最为关注的统一城乡教职工编制标准问题上有哪些新举措?《乡村教师支持计划》强调了两个方面的政策:编制标准向乡村倾斜和编制标准落实到位。明确提出乡村中小学教职工编制按照城市标准统一核定,其中村小、教学点编制按照生师比和班师比相结合的方式核定;通过调剂编制、加强人员配备等方式进一步向人口稀少的教学点、村小倾斜,重点解决教师全覆盖问题,确保乡村学校开足开齐国家规定课程。
对于如何让编制标准落实到位,具体规定为县级教育部门在核定的编制总额内,按照班额、生源等情况统筹分配各校教职工编制;严禁在有合格教师来源的情况下有编不补、长期使用临聘人员,严禁任何部门和单位以任何理由任何形式占用和变相占用乡村中小学教职工编制。
乡村教师评聘不做外语成绩刚性要求
《计划》推出三项改革举措。一是健全向乡村教师倾斜政策,要求各地结合实际研究完善针对乡村教师的职称(职务)评聘条件和程序办法。二是增加乡村学校中高级岗位数量,实现县域内城乡学校教师岗位结构比例总体平衡。三是改进乡村教师评审标准,不作外语成绩(外语教师除外)、发表论文的刚性要求。
同时,为破解城市优秀教师向乡村学校流动的难题,《计划》推进三方面改革:一是推进体制改革。全面推进义务教育教师队伍“县管校聘”管理体制改革。二是多措并举推进流动。采取定期交流、跨校竞聘、学区一体化管理、学校联盟、对口支援、乡镇中心学校教师走教等多种途径和方式,重点引导优秀校长和骨干教师向乡村学校流动。三是防止“逆向流动”。采取有效措施,保持乡村优秀教师的相对稳定。
乡村任教30年老教师将被颁发荣誉证书
支持乡村教师的另一奖励措施为建立乡村教师荣誉制度,建立完善乡村教师激励机制的重要环节。《计划》提出,由国家对在乡村学校从教30年以上的教师按照有关规定颁发荣誉证书,由省、县对在乡村学校从教20年、10年以上的教师给予鼓励、表彰,并对乡村教师的生活条件予以改善。《计划》提出四个方面的举措来切实提高乡村教师生活待遇。全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策,并依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准,逐步形成“越往基层、越是艰苦,待遇越高”的激励机制。要求各地依法依规落实乡村教师工资待遇政策,依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。做好乡村教师重大疾病救助工作。加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设。将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围。
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