一学生遭教师殴打 学生打老师,“没有办法”才是最大的悲哀
2015年7月2日 阅读: 406
北京一重点中学女教师课堂上遭学生掌掴殴打
北京一重点中学女教师课堂上遭学生掌掴殴打
视频点评:
uuuu01:满嘴喷粪老子抽你
唉唉唉唉啊:对于现代来说这已不是社会的悲哀 ... 是人性灭亡的前奏[Qoo12]
海纳:再怎么着你也不能打老师, [quote]mihu100写道: 可怜之人必有可恨之处 该管得不一定是学生[/quote]
mihu100:可怜之人必有可恨之处 该管得不一定是学生
xwqdqqpp:不管如何学校是不该发生暴力事件 该管
老男乐乐:ding [quote]木易232写道: 无论原因如何,对错如何,,这种学生都应该被严厉管教,,,,,要认真考虑向该学生追究经济赔偿,同时,可考虑追究刑事责任,,,[/quote]
木易232:无论原因如何,对错如何,,这种学生都应该被严厉管教,,,,,要认真考虑向该学生追究经济赔偿,同时,可考虑追究刑事责任,,,
精彩内容:
结束早自习,一名初一男生在教室外喧哗吵闹,老师上前劝阻,却被这名学生殴打,另一名老师经过,也遭殃及。昨天,一份关于学生殴打老师的“事实控诉”在微信、微博上流传。记者了解到,“控诉书”为凤城中学两名老师所写,表达了被学生无故殴打的愤怒,在文末,两名老师提出要求家长督促和教育,并公开道歉,维护正常教学秩序,100多名该校老师联名支持该诉求。(6月17日《东南快报》)
因为劝阻学生喧哗吵闹,老师被殴打,就连另外一名经过的老师也不能幸免。这件事,终于激起了教师群体的愤怒,100多名教师联名支持“控诉书”,要求家长督促和教育学生并且公开道歉,然而事情的结果是,因为“未满14岁,无法送到少管所进行教育,警方受案后并不能对其进行治安处罚”,学校处分对这个孩子也起不了多大的作用,也只能“通过谈话教育和他好好交流”。法律的空白,教育手段的无力,恐怕是这件事给人留下的最深刻的印象。
学校是教书育人的地方,教师是教书育人的主要承担者,这些道理家喻户晓,无人不懂。但是这些道理都有一个前提,那就是在法律与道德的框架下,教师与学生各安其位,各尽其责,师生和谐,教育才能达到一定的效果。否则,过度放大学生的权利,单纯依靠教师的言教与身教,往往事与愿违。
就本事件而言,即使用最挑剔的眼光来看,老师也没有做出不符合身份的举动。但是,反观这个学生,存在的问题比较大,一是不受学校纪律的约束,想来就来,迟到旷课是常态;二是暴力意识与挑衅意识比较强烈,课堂掀翻桌子,打架斗殴是家常便饭,殴打老师之后,又在厕所殴打了一名同学。这样的学生,估计没有几个人不怕,堪称“校霸”。对此,老师们可是用尽了办法,班主任家访,校长家访,处分也给了,各种工作也都做了,可是效果寥寥,“学生和老师也拿他没办法”。诚如家长所言,孩子处于青春叛逆期,脾气不好,但是谁都有过这样的时期,用这样的解释似有“护犊”的嫌疑,恐难服众。
那么该如何处理这样的学生?笔者以为需要一定的法律法规支持,首先需要完善《教师法》等教育法规,在保障学生受教育权的基础上,应当赋予教师与学校一定的惩戒权,没有惩戒,教育是不完整的。其次,应当尽快出台《学校法》,把家长配合学校教育学生的义务用法律的形式固定起来,没有家长的理解与配合,“5+2=0”的教育现象就会频繁上演,家长正确的态度和科学的教育十分重要。
孩子毕竟是孩子,老师表现出的克制态度固然值得赞扬。但,学校是育人的地方,老师终究是老师,没有良法的保护,当教书育人者屡屡被学生殴打而丧失职业尊严时,“没有办法”才是最大的悲哀!
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