习近平在北京师范大学考察时号召全国教师做党和人民满意的好老师

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第三十一个教师节来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9日给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信，对他们提出殷切希望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。

习近平回信：扶贫必扶智

习近平在回信中表示，一年前，在北京师范大学“国培”课堂上，我同大家座谈，你们对教育的执着、对知识的渴望、对学生的关爱，给我留下了深刻印象。一年来，你们取得了新的进步，我感到很高兴。

△视频：2014年9月9日习近平走进“国培”课堂

习近平指出，到2020年全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。党和国家已经采取了一系列措施，推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高，让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才。

习近平强调，发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。

2014年9月9日，习近平来到北京师范大学，走进“国培”课堂，看望正在参加培训的贵州省中小学语文教师，并同他们座谈，勉励他们加强学习、提升能力，为西部教育发展多作贡献。近日，当年参加座谈的教师给总书记写信，汇报了一年来的工作、学习、思想情况。他们在信中表示，要让总书记的期盼和嘱托通过他们的辛勤付出变成现实，让每一个孩子充分享受充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远。

广大老师都感到非常激动兴奋

9月9日上午，参加2014年“国培计划”北京师范大学贵州研修班的50名小学老师在贵阳齐聚一堂，作为优秀教师代表，参加全省的教师节庆祝活动。与此同时，他们在今天得到了一份特殊的礼物，也就是收到了习近平总书记的回信。手捧着总书记的回信，贵州省遵义市同济小学老师付胜利怀着难以抑制的欣喜，为在场的老师们诵读了这封信的全文。

听完回信，很多来自大山里的老师还纷纷传阅了这份信，并用手机拍下来准备带给孩子们看。大家看到总书记的回信，就如同听到了他的殷切嘱托。虽然在贵州贫困山区的教师岗位，工作中面临着诸多困难，但是这些老师表示，有党和国家的重视和支持，他们有信心、有能力客服困难，做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”教师，为西部教育事业做出更多贡献。

贵州省遵义市同济小学老师付胜利说，他此时此刻的心情非常激动，无比兴奋，“从刚才那份沉甸甸的信中来看，我觉得我们不仅有一种幸福感，更多的是一种责任感。”他说。

新闻背景

什么是“国培计划”？

2010年，国家启动实施中小学生教师“国家级培训计划”（简称“国培计划”），旨在提高农村地区中小学教师队伍的水平，到2014年已培训中小学、幼儿园教师700多万人次，实现了对中西部640多万农村教师培训一轮的目标。从2015年起，“国培计划”集中支持中西部地区乡村教师校长培训。

另据了解，从2006年起贵州省借助国家“特岗计划”，招聘八万余名大学生到农村中小学、教学点任特岗教师，占全省农村教师总数的四分之一，连续几年招聘数量位居全国第一。贵州省教育部门以“国培计划”为载体，争取国家资金3.38亿元，创新培训模式，基本实现全省农村教师国家级培训全覆盖。另外，在住房、职称评定、待遇补贴等方面，老师们也感受到了切切实实的变化。

来源/央视新闻

本期监制/杨继红

主编/侯振海

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