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纯真时代推开创新之窗，始见蓬勃一园春

2015年9月11日　阅读: 285

《纯真时代》预告片段2

精彩内容：

在教育领域创新为魂，聚力成势，定能催开教育振兴、人才兴旺、教师欣然的满园春色

■ 深圳特区报评论员

今天是第三十一个教师节。老师，你们辛苦了！

尊师重教，不仅写在“国将兴，必贵师而重傅”的中国古训里，也是一种国际通行的话语。今天，我们崇尚以简朴、纯真的方式为老师带去问候、送上祝福。尊师的仪式嬗变，与振兴教育的理念之变、关爱教师的路径之变、教育改革的招数之变，都是因应时代需要的创新之变。

去年9月9日，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时谈到：“各国纷纷调整发展战略，更加注重科技进步和创新驱动”，以此勉励教师认清自己在发展教育、培养人才中的使命和责任。今年9月8日，李克强总理在会见全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表时谈到，希望各位教师在坚持教书育人同时，更加注重在讲台上传播“创新”的种子。创新驱动的国家发展战略，与教育领域的风生水起紧密相连。

振兴教育，以创新理念为导引。“一年树谷，十年树木，百年树人”，培育人才实非易事，端正理念不可不慎。源头的理念澄澈，才能润泽人才茁壮成长。“人才资源是第一资源”，操作技能人才、科技研发人才、哲学社会科学人才，都是推动经济社会发展的战略性资源。建成规模宏大的人才库，应当迸发每个人创新创造的活力，为每个人挥洒才智、奔放成长创设海阔天空的环境。我国在国际竞争与合作中的主导作用愈发突出，与之相应我们得有相当规模在国际舞台大放异彩的人才。“风物长宜放眼量”，以创新理念导路，在教育政策、举措上真正做到向教育强国看齐，“不拘一格降人才”，才能形成各领域人才辈出、活力喷涌的大好景象。

关爱教师，以创新路径为依托。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”尊师重教，需要精神嘉奖，但更要紧的是为教师提供体面的待遇，免除教师后顾之忧，为教师桃李遍天下提供强大的助力。8月26日召开的国务院常务会议，决定全面推开中小学教师职称制度改革，让中小学教师有机会评上教授级职称，为基础教育发展提供人才支撑。关爱教师，需要开辟更多类似的突破体制机制瓶颈的创新路径。突破体制机制羁绊，创新扶持路径，为执教于三尺讲台的一线教师开辟更宽广的成长通道，让他们留得住、安得下，是关爱教师的题中应有之义。

教育改革，向创新招数要动力。市委领导昨天调研的深圳明德实验学校，作为全国首个“公立非公办”学校，走出了一条政府和企业、社会合作办学的新路子；调研的国际交流学院，外籍教师人数超过中国籍教师，课程体系具有鲜明的国际化特色。深圳教育已完成了从农村教育向城市教育、从城市教育向现代化教育的两次历史性跨越，创新发展特色凸显。聚集深圳建成现代化国际化创新型城市的目标，在教育均衡化、国际化方面更进一步，仍需用好改革创新这个关键一招。

国运兴衰，系于教育。在教育领域创新为魂，聚力成势，定能催开教育振兴、人才兴旺、教师欣然的满园春色。

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